大陸高考（大學入學考試）作文曾出現過圖片題，但台灣的學測及基測等考試，多只在英文科才會出現看圖說故事的作文題。高中校長表示，台灣學生已習慣老師給題目再作答，少有自己的思考；未來十二年國教上路後，需加入自己想法的圖題將成為考試趨勢，建議學生多閱讀、主動學習。
台北市華江高中校長陳今珍表示，近年學測和基測的作文題目越來越有「類PISA」形式，採取引導開放式，答案不只一種，考驗學生的邏輯和理解能力，習慣看黑板抄筆記的被動式學習孩子將比較吃力。
這次聯合報系舉辦的作文賽題目一個字都沒有，陳今珍猜測「學生肯定花很多時間想題目」。但學生可以藉此學習，如何突破過去的框架，同一件事情，用不同的角度思考。
台北市祐德高中校長陳鳳儀也指出，過去四平八穩的作文題目，可能走入歷史。她建議學生應豐富生活經驗，或大量閱讀來擴展視野。
國文科補教老師楊墨表示，拿到圖題時，應先釐清題幹設計有沒有特別要求的方向或必備要素，如果有，就順著題目要求去發揮；如果沒有，就要先了解命題的含意，再自己找出主題、多舉例說明。
