教育部長蔣偉寧出席「十二年國教人才培育規劃座談會」。針對四月底將出爐的超額比序問題，他強調，將盡量降低智育成績的比重，多參酌多元學習評量的項目。他也會和家長溝通，學生的多元能力不是靠補習，避免在培養學生多元能力的同時，形成更大的學習壓力。
教育部長蔣偉寧在十二年國教人才培育規劃座談會前表示，超額比序將在四月底出爐，將盡量排除智育成績，以學生多元學習成果為優先考量，像是體適能、社團參與等，落實五育均衡發展。他強調，多元能力並不是補習得來的，未來會花時間和家長持續溝通，讓每個學生都能就讀自己的第一志願，避免學生在多元評量的學習環境裡，形成更大的學習壓力。
蔣偉寧說，教育部沒有硬性規定比序項目，完全由各縣市政府針對在地的學生需求做考慮。全台十五個學區有十二個學區已經提報超額比序的方法，剩餘的三個學區為彰化縣、基北區和竹苗區，還在做密集溝通，預計四月底公告全台各區超額比序方案，並且向國高中老師、民間團體做宣導。
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