2019年2月11日 星期一

備審面試守則|千萬別當自己的豬隊友(下)


💭面試會問什麼?

在建中任教近40年的退休教師陳美儒表示,先要了解各大學科系面試的目的:了解考生。

「根據調查,面試官想了解考生的面向包括:對該校系的興趣、思考能力、表達能力、人格特質與價值觀、專業能力、校系認同與特殊才能。考生可以根據這些項目,準備自己的答案。」

  👉自我介紹

  為培養面試的臨場感,減少面對教授的緊張,考前可運用自傳為主來介紹自己,並分別練習三分鐘、五分鐘、十分鐘的時間限制,最好有中、英文簡介能力。


  👉學校校系背景

  建議考生可以先行上網搜尋學校及校系資料,知道教授相關背景和研究領域,去思考可能出的考題。或向該系學生打聽近來面試考題。


  👉時事題

  一直是教授喜歡問的問題,建議考生可以關注近一年來的相關新聞,不僅了解內容,還要有個人見解。


  👉考古題

  時常出現、必問的經典題,準備起來容易,但不能總是給固定的答案。
  例如:每個醫學系面試都問「你為什麼要當醫生」,如果考生回答千篇一律的「濟世救人」,肯定不會給考官留下好印象。
  許多考官會根據你的自我介紹問問題,聰明的學生,應該將教授的問題引導到你最擅長的話題上。



💭面試禮儀

👉聽不清楚、問題太難

可以禮貌向教授表示「對不起」,能否再說一遍,為自己爭取時間。
如真遇到不知如何回答的情況,可以婉轉表示以後會多注意這方面的資訊,千萬不能說「我不知道」

👉保持微笑、儀態

面試時抱持笑容,即使有考官挑毛病也不能動怒。
例如:醫學系經常會找精神科醫師觀察考生,你的一舉一動決定你是否能當醫生的耐心。

👉面試穿著

最重要的是「符合自己的身分」,別過度打扮、也不要失禮。
男生不必穿西裝打領帶、女生也不必穿著過於正式或華麗的衣服。
女生穿襯衫搭裙子很正常,勿穿超短褲或迷你裙;男生則穿襯衫配長褲即可。
忌穿牛仔褲、運動褲上場


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建中夯自主學習 部分自修免上課

十二年國教新課綱八月上路,高中生經校方審核通過,就可免修部分科目,在校內自主學習。基於學生自主學習能力比較強,建中已先試行一年多,新生通過免修考試,入學後國、英、數等學科就可不用上,在圖書館自修。

建中校長徐建國指出,新課綱規定高一到高三每周有三節「彈性學習」時間,學生可提出自主學習計畫,經「課程諮詢教師」審核通過,就可依自己提報的每周進度,在圖書館等固定空間自主學習。

建中已試行一年多的自主學習,新生錄取後,可上教育局「酷課雲」網頁,自行學習由建中等校共同建置的國、英、數、理、化、 生、地科、史、地、公民等十科的高一課程,通過免修考試,就可免修部分學科,別人上課時,可在圖書館自修,每學期都有八十到一百名學生通過免修考試。

徐建國表示,建中圖書館本來只有九十個座位,為了配合自主學習,已擴增到三百六十個座位,且拉了很多網路線,讓學生可透過手機或電腦上網學習、找資料。

不過,徐建國表示,因新課綱還沒上路,校方目前還沒設課程諮詢師,免修的學生暫不用提報詳細的自主學習計畫。新課綱上路後,以後若每周免上國文或英文四節課,學生就要提計畫,告訴老師,這四節課要學什麼、有什麼進度,不能打混。




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十二年國教新課綱8月起程 彈性課程備受考驗

十二年國教即將於今年8月上路,其中最受學生、家長及教職員討論的是中小學的學習「彈性」,增加選修和探究學習。

早在民國103(西元2014)提出十二年國教,科目審議卻屢屢碰壁,經過普通高中國文科的文言、白話比例,以及社會領域課綱的台灣史、中國史分配等爭議,課審會在去年底終於完成課綱審議。

十二年國教課綱強調「適性揚才」,重視「素養導向」,尤其在高中階段,大幅增加選修課程時數。其中,新課綱強調「探究與實作」,希望改變以往老師講、學生聽的模式,改為老師帶領學生一同發現問題、找尋解決方式。金車基金會總幹事曾清芸幽默地說,恐怕很多學生不會喜歡「探究與實作」,因為上這些課需要全神關注,不斷地思考、討論和操作,絲毫不能分心,更不可能打瞌睡。

全國教師工會總聯合會(全教總)副秘書長李雅菁指出,新課綱強調彈性學習,對學校是一大考驗,尤其開放學生選修、跑班,勢必要有更多教師人力,才可能開出足夠多元的課程。而提到自然科重視「實作」,學校的設備、教師空間是否足夠,也是課程能否順利實施的關鍵。教育部雖然陸續發布了設備基準、課程計畫、評鑑等相關辦法,但能否落實到第一線,並避免過度增加教師的教學負擔,值得觀察。

教育部國教署組長韓春樹表示,教師員額受到嚴格控管,增加不是那麼容易,教育部會努力跟上級機關爭取,希望能盡量配合新課綱的實施,落實多元選修。


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備審面試守則|千萬別當自己的豬隊友(上)


準備備審及面試之際,千萬別踩以下的地雷!💣💥

備審
1.          粗心、錯字連篇💥
備審資料首要就是展現自己就讀該系的強烈動機,所以如果資料中錯字連篇、甚至連校名都忘了改,教授當然會覺得:「你也太沒誠意了!」

若同學們怕自己忙中有錯,建議可以找同儕互相檢查資料,除了挑錯別字,也能再順過一次語意是否通順,並看看資料在輸出成 pdf 後版面是否正常。檢查同時也可對照簡章,確認自己是否有達到申請校系的審查標準。


2.          虛胖💥
自傳的重點應是陳述個人特質、申請動機與系所相關的經歷,但有不少同學常誤把自傳當成族譜寫,花了大半篇幅介紹「根本沒人在意」的家庭背景,不然就是把國中小獎狀也拿來衝頁數(真的只要放高中活動經歷就好,國中小太遙遠了),讓備審乍看之下好像很豐富。

建議同學把自己有感的經歷、以及跟系所有關的內容寫進自傳即可。如果教授在面試中問你在這個經歷的成長收穫時,你能不能很有自信地說出一些故事?很多人在高中都有當過幹部、參加社團、競賽或科展,這些經歷其實一點也不稀奇,所以重點是「你是如何扮演好自己的角色?它對你產生什麼樣的影響?」這才是更吸引教授的。


3.          沒有特色💥
想要讓教授看到你的申請動機,就應做好最基本的系所調查,再依此去客製化備審,才能寫進教授心坎裡。你用同一份模板申請校系,最後很可能的結果是沒有人想收你,即便過了一階,當你進入面試階段時,你回答得出那些科系專業題嗎?別再逃避了,至少先上系所官網看看吧!


4.                開外掛💥
同學撰寫備審時是可以找家人、師長、同儕一起討論修改,但千萬不該把備審外包給他人做,要記得這份備審會是教授對你的第一印象,就算你的備審看起來完美無瑕,如果教授一問你裡面的內容,你卻一概不懂時,教授對你的印象將會跌落谷底。


面試
1.          死記硬背💥
面試問題五花八門,但仍有經典必考題需要準備起來。不過在應對這些必考題時,你可能會竭盡全力的熟悉手中的講稿,以至於過於死板的談吐,對話內容太過制式,尤其當哪個環節出了問題、忘詞,會造成後續錯亂,甚至冷空氣瀰漫的窘境。


所以建議各位在面試時,仍要保持一點談話空間,例如熟悉手稿利用大標題提要,能迅速聯想底下相關內容,學習能平舖直述地傳達涵意,將生硬的文字轉化為自然而然的說出,只要透過多數的練習便可達到。


如自我介紹,尤其在集體面試,展現沉著和自信是印象分數的重點,先求穩之後再求好。
    若一對一面試,因面試官的對象只有你,發揮能由自己主導。
    若是集體面試,相對被分配到的時間少,要能在短時間內讓面試老師留下印象。


2.          回答太過簡短💥
面試過程中,避免出現「是」、「有的」,這樣的回答,答案的背後還能再延伸例子、想法,保持雙向的互動,不要停著等待面試老師破除僵局。面試老師希望看到的是有企圖心、渴望學習的學生。


3.          課業外一片空白💥
能夠通過一階審查的學生,表示成績有相當水準,但面試的重點在於檢視個人的臨場反應、談吐、個人特質等的呈現,如果只是照本宣科,那看看書面就好了。所以除成績好,也注重學生在課外的表現,如志工服務、校外競賽等,運用實質的經驗去表達你的個人特色,學到了哪些、反思、想法,以及和科系的選擇有什麼關聯?



掌握以上問題,為自己的備審及面試多一份細心,相信備審及面試不會是太困難的。


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2019年2月1日 星期五

中山大學成立西灣學院 培養新世代斜槓人才

中山大學今日揭牌成立專責跨界教育的「西灣學院」,計畫培育具備多元能力、且能整合資源的「斜槓青年」。中山大學校長鄭英耀表示,因應斜槓世代、多職人生的全球職涯新趨勢,西灣學院不單要讓學生畢業後能增加收入,更要培養學生「無論到哪裡都能生存的國際移動能力!」


「 
  斜槓青年 
斜槓青年來自英文“Slash”,意指現代越來越多年輕人不再只從事專一職業,而是選擇擁有多重職業和身分的生活。用於自我介紹時可以斜槓來表示,例如「姓名,職業/職業」。所以被稱為「斜槓青年」。                                                                                                                                                                                                                                     


西灣學院首任院長蔡敦浩強調,成為斜槓青年就像是經營個人品牌,需要「創業者的思維」,除了根據自身優勢與喜好發展多種領域專長,也需要創新、整合及觀察國際脈動等能力。像是企業的CEO,往往皆具備了跨領域與全方位能力。

蔡敦浩表示,具備多元能力的人,很難失業,更別說被AI所取代。隨著AIVR與生物醫學等科技蓬勃發展,科技與人文的跨界學習刻不容緩。現今大學分科系統使得跨領域學習存在著障礙,西灣學院的成立,就是希望連接中山大學六大學院,在原有的通識教育基礎上,更積極地推動跨域學習,打造能使學生「橫向多元發展」的教育環境。




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大陸放寬台升學標準 為台生創造就學機會

依據《新華社》報導,為進一步便利台灣高中畢業生赴大陸接受高等教育,為台灣學生到大陸學習創造更多機會,大陸教育部近日調整台灣高中畢業生憑台灣地區大學入學考試學科能力測試(簡稱學測)成績申請大陸高校的標準。

2019年起,具有台灣居民居住證或台灣居民來往大陸通行證和在台灣居住的有效身份證明,參加當年學測,國文、數學、英文考試科目中任何一科成績達到均標級以上的台灣高中畢業生可直接向大陸高校申請就讀。高校依據申請學生的學測分科成績及相應標級進行錄取,所依據科目數不超過四門。根據各校招生計劃,各校自行確定所依據的學測科目門類、科目數量及相應成績標級要求,並可增設筆試或面試。

受理台灣高中畢業生申請的大專院校範圍為已備案的招收華僑、港澳台學生的學校,台灣高中畢業生可通過相關網站和大陸面向港澳台招生信息網查詢招生簡章,直接向學校提出申請,按照招生簡章要求提供相應學測科目成績、考試報名序號或准考證號。


事實上,去年大陸已經開放台灣高中應屆畢業生申請入學的標準,將其放寬到「學測成績均標」,促使去年赴陸申請大學的台灣學生人數大增。以廈門大學為例,2018年報名廈大的台灣學生有500多人,其中學測成績達頂標的學生就有200多人;而2017年報名廈大的台灣高中生為100多人。





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